美術観察が医学生の観察スキルを有意に向上させるとするランダム化比較試験

医学部１年生３６人を無作為に被検群と対照群に分けた調査で，フィラデルフィア美術館の専門家によって3ヶ月間にわた1.5時間の美術観察セッション6回を受けた群のほうが，対照群より観察スキルが有意に改善したと報告されています．

A Randomized Controlled Study of Art Observation Training to Improve Medical Student Ophthalmology Skills.

Observational skills, as measured by description testing, improved significantly in the training group (mean change +19.1 points) compared with the control group (mean change -13.5 points), P = 0.001. There were significant improvements in the training vs. control group for each of the test subscores. In a poststudy questionnaire, students reported applying the skills they learned in the museum in clinically meaningful ways at medical school.

谷直樹

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